Воспитательная работа

Идеологическое воспитание направлено на усвоение обучающимися основ государственной идеологии, привитие подрастающему поколению общечеловеческих, гуманистических ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности.

Гражданское и патриотическое воспитание направлено на формирование у обучающихся активной гражданской позиции и патриотизма.

Духовно-нравственное воспитание направлено на приобщение
обучающихся к традиционным ценностям белорусского народа,
формирование нравственной культуры.

Эстетическое воспитание направлено на формирование у обучающихся эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного.

Воспитание психологической культуры направлено на развитие, саморазвитие и самореализацию личности обучающихся.

Воспитание физической культуры направлено на физическое совершенствование обучающихся.

Формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни направлено на осознание значимости здоровья как ценности и важности его сохранения.

Семейное воспитание направлено на формирование у обучающихся
ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей, осознанных
представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в
соответствии с традиционными ценностями белорусского общества.

Воспитание культуры быта и досуга направлено на формирование
у обучающихся ценностного отношения к материальному окружению,
умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.

Трудовое и профессиональное воспитание направлено на понимание обучающимися труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору.

Экономическое воспитание направлено на формирование у обучающихся экономической культуры личности;

Информационное воспитание направлено на выработку
самостоятельного, критического восприятия информации, умения
пользоваться информационными ресурсами.

Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности направлено
на формирование у обучающихся безопасного поведения в социальной и
профессиональной деятельности.

Воспитание бережного отношения к окружающей среде и природопользованию направленно на формирование экологической культуры личности.

Правовое воспитание направлено на формирование и повышение
уровня правового сознания и правовой культуры, в том числе на
формирование законопослушного поведения, понимание ответственности
за противоправные действия. 

Поликультурное воспитание направлено на формирование у
обучающихся толерантного отношения к представителям других культур,
национальностей, вероисповеданий.

Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности направлено
на формирование у обучающихся безопасного поведения в социальной и
профессиональной деятельности.