Организация приема в 1 класс

О закреплении жилых домов (микрорайонов) за учреждением образования
Заявление на имя руководителя учреждения образования (заявление пишется от руки)

Информация о сроках и порядке приема документов для зачисления детей
в I класс в 2026/2027 учебном году

ФИО, должность График работы «горячей линии» Телефон

Дальчанина Татьяна Викторовна,

зам. директора по учебной работе

 пн, ср, пт 
08.00-17.00		 8 017 76 43 6 52

Тукай Марина Владимировна,

директор

 вт, чт
08.00-17.00		 8 017 76 43 6 41

Логопед — коррекционный педагог, занимающийся устранением речевых нарушений у детей и взрослых. Однако логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда (учителя-дефектолога) начинается с развития у детей психических процессов (внимания, зрительного и слухового восприятия, памяти, мышления, общей и мелкой моторики). Также в его задачи входят: расширение и обогащение словарного запаса детей, совершенствование грамматического строя речи, развитие связной речи, обучение грамоте.Какими же знаниями владеет данный специалист? Логопед, кроме педагогических, обладает и основами медицинских знаний (невропатология, анатомия и физиология органов речи, слуха и зрения), без которых невозможно верно определить речевое нарушение у ребенка, а тем более заниматься его коррекцией.Не лишним будет ознакомиться с нарушениями, коррекцией которых занимается логопед.

    1. нарушения произношения звуков (дислалия, дизартрия, ринолалия);
    2. нарушения ритма и темпа речи (тахилалия, брадилалия, заикание);
    3. нарушения голоса (дисфония, афония);
    4. недоразвитие речи или утрата речи (алалия, афазия);
    5. нарушения письменной речи (дисграфия, дислексия).

Если мы возьмем другую классификацию, то все речевые дефекты можно разделить на 3 группы:

    1. фонетический дефект – нарушение произношения звуков;
    2. фонематический дефект (фонетико-фонематический) – нарушение фонематического слуха (различения звуков);
    3. общее недоразвитие речи – нарушение звукопроизношения, лексики, грамматики, связной речи, т.е. всех структур языковой системы.

Уважаемые родители, помните!!!

Если Вас беспокоит речевое развитие Вашего ребёнка или у Вас возникли какие-либо вопросы, Вам необходимо обратиться в ГУО «Смолевичский ЦКРОиР». Наличие заключения государственного центра коррекционно—развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) дает право на получение коррекционно-педагогической помощи (занятия с учителем-дефектологом).

Чем раньше Вы обратитесь к специалисту,тем успешнее будут результаты коррекционной работы!

Алгоритм организации приема (зачисления) детей в 1 классы учреждений общего среднего образования — смотреть 

Решение об установлении контрольных цифр приема в  году — смотреть