Организация приема в 1 класс

Логопед — коррекционный педагог, занимающийся устранением речевых нарушений у детей и взрослых. Однако логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда (учителя-дефектолога) начинается с развития у детей психических процессов (внимания, зрительного и слухового восприятия, памяти, мышления, общей и мелкой моторики). Также в его задачи входят: расширение и обогащение словарного запаса детей, совершенствование грамматического строя речи, развитие связной речи, обучение грамоте.Какими же знаниями владеет данный специалист? Логопед, кроме педагогических, обладает и основами медицинских знаний (невропатология, анатомия и физиология органов речи, слуха и зрения), без которых невозможно верно определить речевое нарушение у ребенка, а тем более заниматься его коррекцией.Не лишним будет ознакомиться с нарушениями, коррекцией которых занимается логопед.

1. 1. нарушения произношения звуков (дислалия, дизартрия, ринолалия);
   2. нарушения ритма и темпа речи (тахилалия, брадилалия, заикание);
   3. нарушения голоса (дисфония, афония);
   4. недоразвитие речи или утрата речи (алалия, афазия);
   5. нарушения письменной речи (дисграфия, дислексия).

Если мы возьмем другую классификацию, то все речевые дефекты можно разделить на 3 группы:

1. 1. фонетический дефект – нарушение произношения звуков;
   2. фонематический дефект (фонетико-фонематический) – нарушение фонематического слуха (различения звуков);
   3. общее недоразвитие речи – нарушение звукопроизношения, лексики, грамматики, связной речи, т.е. всех структур языковой системы.

Уважаемые родители, помните!!!

Если Вас беспокоит речевое развитие Вашего ребёнка или у Вас возникли какие-либо вопросы, Вам необходимо обратиться в ГУО «Смолевичский ЦКРОиР». Наличие заключения государственного центра коррекционно—развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) дает право на получение коррекционно-педагогической помощи (занятия с учителем-дефектологом).

Чем раньше Вы обратитесь к специалисту,тем успешнее будут результаты коррекционной работы!

Алгоритм организации приема (зачисления) детей в 1 классы учреждений общего среднего образования — смотреть 

Решение об установлении контрольных цифр приема в  году — смотреть